3. 政府致力加快進行全日制小學教育計劃。為了全面推行這個政策目標，我們會把480所半日制／上下午班制
學校轉為全日制。在這480所學校中，133所學校可透過行政措施轉為全日制。這些措施包括：把班級合併，以便充分利用現有的課室；把上午班或下午班編配到鄰近空置校舍上課；以及不編配小一學生到上午班或下午班。此外，又可透過增建課室的方法，把另外20所學校轉為全日制。如要把其餘學校也轉為全日制，便須增建109
所校舍。

4. 政府承諾，由現在至二零零一年，會透過以下的方法，增加全日制小學的比率，由現時的24%增至48%。這些
方法包括：

─	透過上文所述的行政措施，把113¹ 所學校轉為全日制；
─	在現有20所學校的校舍增建課室，以便轉為全日制；以及
─	增建10所新學校。

在同一時間，我們也會興建35所小學和45所中學，以應付中小學學位需求的正常增長。鑑於這些因素，建築署每年將平均興建18所新學校，與過去五年每年平均建成 11所新學校相比，增幅約為63%。

5. 教育統籌司與各有關決策科和部門磋商後，正積極謀求對策，以加快興建餘下99所新學校，以應付現有小學轉制的需求。這項轉制計劃，加上每年為配合正常需求增長而需要興建的七所小學和九所中學，將引致建校方面的工作量在二零零一年後一段長時間仍持續偏高。

6. 建築署現時負責建校的小組由一名高級建築師和15名專業／輔助人員組成。這小組向建築設計處的總建築師(3) 負責。他負責處理紀律部隊設施(如警署／邊境設施、監獄／覊留中心和消防局)、公共機構設施(如政府合署大樓)，以及教育和小型工程計劃。這小組亦需建築署轄下各處約26名專業和技術職系人員提供支援。為應付全日制小學計劃引致的額外工作量，我們會在一九九七至九八年度開設15個非首長級職位。我們並認為有需要提供額外的首長級人員，協助監察這計劃的推行，有關詳情
載於下文第9段。

學校改善計劃

7. 我們計劃在所有官立和資助類別學校(約1 000所學校) 推行學校改善計劃；只要這些學校適合進行這類工程，便會納入改善計劃內，工程會分八期進行。我們已在一九九五年七月展開第I期改善工程，並在一九九六年七月展開第II期工程。第I期工程包括104所資助學校，費用為11億3,000萬元；第II期則包括124所資助學校和六所官立學校，費用為23億1,000萬元。至於第III期工程，我們已獲准改善22所官立學校，估計費用為4億8,200萬元。此外，我們正為72所資助中學和88所資助小學進行可行性研究，並預期確定了那些學校適合進行改善工程後迅即展開工程。這些工程的估計費用為33億6,500萬元。建築署署長和其他有關人士亦正積極研究可否把學校改善計劃的餘下各期工程提前進行，以便學校早日得到改善。多項工程計劃不同階段的工程現正同步進行，如第I期和第II期的建造工程與第III期的設計和招標合約工作便是同時進行的。凡此種種，均需建築署首長級人
員的策導和監督。

8. 目前，負責改善工程的工程籌劃小組由15名非首長級人員組成，並會在一九九七至九八年度增加至23人，以應付額外的工作量。現時的小組向總建築師(3)負責，督導這小組的工作也是加諸總建築師(3)身上的額外職責。鑑於在紀律部隊設施方面的工作(如策劃新懲教機構建造計劃)大幅增加，總建築師(3)越來越難以充分照顧學校改善計劃的工作。為確保這項計劃順利推行，建築署署長需要有額外的首長級人員，協助監察這項工作。

9. 雖然大部分工程的細節由顧問負責，但部門仍需提供監管和統籌。這方面的工作需要由有卓越專業才能和管理技巧的人員負責。就所涉及的學校數目，需與學校行事表配合的工程編排，以及建造和翻新工程的性質來看，全日制小學計劃和學校改善計劃均屬規模龐大而複雜的計劃。建築署署長認為，他需要一名屬總建築師級別的首長級人員專責監督計劃的實施。這名總建築師須在聯絡、監察和管理方面擔當重要的角色。他的主要職務包括擬定總綱計劃；與其他負責土地和環境問題的部門和決策科聯絡；監察顧問和承建商的工作表現及工程的進度；以及監管由多種專業人士組成的工程籌劃小組。

10. 建築署署長曾研究可否重行調配現有人手，以應付額外的工作量，但結果認為這並不可行，因為全部現有首長級人員正全時間處理建築署各方面的職責和所承擔的其他主要綱領的工作，包括工務計劃內的工程，以及為醫院管理局和兩個市政局所進行的建築工程，這些工程的範圍近年亦顯著擴大。把額外的工作交由現有的任何一名總建築師負責，都會對該署的服務水準和所承擔的其他綱領的發展造成不良的影響。因此，建築署署長建議在建築設計處增設一個總建築師職位，職銜定為總建築師(5)，出任人員負責監管這兩項計劃的實施工作。此外，由於總建築師(3)在紀律部隊和公共機構設施規劃和實施方面工作繁重，故新的總建築師亦會接手處理他
的所有建校工作。

11. 建築署組織圖載於附件1。總建築師(3)的現行和修訂職責說明載於附件2和附件3，而建議開設的總建築師職
位的職責說明則載於附件4。

在二零零二至二零零三年，當小學學位的供求情況可容許更多學校轉制時，計劃透過行政措施轉為全日制的133所學校中其餘20所也會轉為全日制。

EC(97-98)8附件2

建築署總建築師(3)
現行的職責說明

職級：總建築師(首長級薪級第1點)

職務和職責：

向助理署長(建築設計)負責，職責是策劃和監察一個分處的工作；統籌相關專業人員的工作，以及監督有關紀律部隊、公共機構和教育設施的建築工程和其他小規模
工程。主要職務包括：

擬定總綱計劃；
制訂辦公用地列表；
審查和推薦標書，以及管理合約事宜；
就視察工作、測試方法和計劃提供意見；
監察建築工程的進度和質素，包括與顧問、承建商、分包商和供應商舉行進度會議；找出現存的問題和預測會面對的問題，以及建議解決
方法；
確保保養期內顧問和承建商能按規定完成所有職務；簽發保養證明書，以及在保養期屆滿後
向承建商發還保證金；以及
就土地和環保事宜，與其他有關部門和決策科
聯絡。

EC(97-98)8附件3

建築署總建築師(3)
建議的職責說明

職級：總建築師(首長級薪級第1點)

職務和職責：

向助理署長(建築設計)負責，職責是策劃和監察一個分處的工作；統籌相關專業人員的工作，以及監督有關紀律部隊、公共機構設施的建築工程和其他小規模工程。
主要職務包括：

擬定總綱計劃；
制訂辦公用地列表；
審查和推薦標書，以及管理合約事宜；
就視察工作、測試方法和計劃提供意見；
監察建築工程的進度和質素，包括與顧問、承建商、分包商和供應商舉行進度會議；找出現存的問題和預測會面對的問題，以及建議解決
方法；
確保保養期內顧問和承建商能按規定完成所有職務；簽發保養證明書，以及在保養期屆滿後
向承建商發還保證金；以及
就土地和環保事宜，與其他有關部門和決策科
聯絡。

EC(97-98)8附件4

建築署總建築師(5)
建議的職責說明

職級：總建築師(首長級薪級第1點)

職務和職責：

向助理署長(建築設計)負責，職責是策劃和監察一個分處的工作；統籌相關專業人員的工作，以及監督學校建築和改善工程(包括全日制小學計劃和學校改善計劃)。
主要職務包括：

擬定總綱計劃；
制訂辦公用地列表；
審查和推薦標書，以及管理合約事宜；
就視察工作、測試方法和計劃提供意見；
監察建築工程的進度和質素，包括與顧問、承建商、分包商和供應商舉行進度會議；找出現存的問題和預測會面對的問題，以及建議解決
方法；
確保保養期內顧問和承建商能按規定完成所有職務；簽發保養證明書，以及在保養期屆滿後
向承建商發還保證金；以及
就土地和環保事宜，與其他有關部門和決策科
聯絡。

Last Updated on 12 August 1999

人事編制小組委員會討論文件

總目25－－建築署

分目001薪金

人事編制小組委員會
討論文件