資料文件
以英語為母語的
英語教師計劃的招聘工作

---

背景
以英語為母語的英語教師計劃

聘用資格
聘用條款

學校對此計劃的反應
現況
招聘困難
鼓勵學校參與的措施
支援以英語為母語的英語教師
檢討計劃

---

背景

教育統籌委員會在其第六號報告書《提高語文能力 * 整體
策略》建議，鼓勵中學以本地聘用條款聘用更多以英語為
母語的合格教師教授英國語文，以改善本港學生的英語能
力。因此，政府在今年開始推行以英語為母語的英語教師
計劃，目標是在一九九六至九七學年聘用100名以英語為母
語的教師。

以英語為母語的英語教師計劃

聘用資格

2.以英語為母語的英語教師的聘用資格如下：

1. 持有英國語文、英國文學或現代語言的學士
   學位；及

2. 教育文憑或同等學歷；及

3. 最少具有教授英語作為外語或第二語言證書
   程度的資歷；及

4. 最少具有大學畢業後兩年在一所認可的中學
   或以上程度的學校教授英語的經驗，並以教
   授英語作為外語或第二語言者為佳。

3.為擴大合適教師的招聘範圍，當局已放寬聘用資格，沒
有具備教授英語作為外語或第二語言的資歷的應徵者，亦
可一併考慮，但他們受聘後必須於一年內在本港修讀一個
能獲致該等資歷的課程。

聘用條款

4.以英語為母語的英語教師的本地聘用合約為期兩年，期
滿需要續約。附帶福利包括旅費、第一個合約的交通及行
李津貼；合約期滿時，可獲取相等於其合約期內基本薪金
總額百分之二十五的約滿酬金。此外，這些教師可享有與
資助學校本地教師相同的假期福利。

學校對此計劃的反應

5.各資助中學是在一九九六年五月被邀請參加此計劃。各
分區教育主任曾積極地鼓勵資助中學參加。每間參加的學
校可獲教育署指定聘用不超過兩名以英語為母語的英語教
師。學校可選擇自行招聘這些英語教師，或授權教育署代
為招聘。

6.截至一九九六年六月為止，學校的初步反應如下：

7.由本年六月至八月，教育署曾在本地及主要英語國家，
報章及國際電腦互聯網絡上刊登廣告，合共接獲687份申請
書，其中172名申請人符合該計劃所規定的基本聘用資格。
申請書的數目如下：

由於擬由教育署代聘這類英語教師的人數只有12名，故教
育署認為面試甄選在本港的23名合資格的申請人已經足夠
。結果有20名申請人應邀出席面試，除了8名不合適外，
其餘12名皆轉介給學校考慮。

8.在一九九六年九月學期開始時，曾表示會參加這項計劃
的37間學校，有25間退出，原因如下：

1. 雖然如上文第3段所述已放寬了聘用資格，但
   學校仍無法招聘到合資歷的英語教師；

2. 學校在新學年的實際空缺較在一九九六年五
   月時所預期的為少。一些預期會辭職的教師
   其後決定繼續留任。

現況

9.現時12間參加的學校，共聘請到14名這類英語教師，而
其中6名是由教育署代為招聘。

招聘困難

10.招聘困難扼述如下：

1. 海外招聘工作
   儘管招聘工作可在海外進行，而學校亦可將
   這方面有關的行政費用，從徵收費用帳項下
   撥款支付，但大部份學校認為動用額外資源
   來招聘一位或兩位這類英語教師的做法，效
   益不大。

2. 時間限制
   當局在一九九六年五月中才推出此計劃，使
   招聘的工作非常緊迫。

3. 學校的個別要求
   部份學校認為由教育署轉介的合資格英語教
   師未能達到學校個別的要求。
   

鼓勵學校參與的措施

11.教育署約見了主要辦學團體，鼓勵其屬下的學校參與此
項計劃。各分區教育主任亦會繼續鼓勵學校在學年中若有
教師空缺時，可聘請以英語為母語的英語教師。教育署並
會考慮在海外舉行面試，尤其是在那些較多合資格申請人
的國家，如澳洲、加拿大和英國。

支援以英語為母語的英語教師

12.為了支援聘請以英語為母語的英語教師的學校、監察此
計劃以及幫助這些英語教師，教育署在今年九月為該等教
師舉辦了一次入職課程。教育署會在明年初為學校與及以
英語為母語的英語教師安排更多聚會，交流經驗。

檢討計劃

13.為改善以英語為母語的英語教師計劃，教育署現正檢討
其招聘程序，並會研究學校在一九九六/九七學年未有參加
此計劃的原因。同時，教育署會監察此計劃是否能夠有效
地提高學生的英語能力。

教育署
一九九六年十月

---