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委员会
第三章
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委员深切关注自 2015-2016 学年开始后发生的连串学生自杀个案，并讨论
政府当局为应对及预防这问题而提出的措施。事务委员会通过两项议案，
促请政府采取多项措施，包括为学校进行 " 学校休整日 "，以及处理小学生
的沉重家课压力所引起的关注；
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事务委员会就全港性系统评估 (" 系统评估 ") 的推行与政府当局举行数次
会议，并听取团体的意见。委员讨论系统评估的预期目标、过度操练对
学生的压力，以及系统评估的延续、废除或暂停的事宜；
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委员普遍同意应提高学生掌握两文三语的能力。然而，他们对于中小学以
普通话教授中国语文科 (" 普教中 ") 表达了不同意见。委员通过一项议案，
促请政府当局取消以普教中作为远程目标；
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大学教育资助委员会 (" 教资会 ") 发表题为《香港教资会资助高等教育院校
的管治》的报告后，委员与教资会资助院校就如何落实报告的建议交换意
见。事务委员会并与多个团体及政府当局举行会议，讨论有关院校管治的
事宜。委员关注行政长官担任各院校当然校监的角色，以及其委任院校管
治团体成员的权力；
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政府当局就 " 一带一路 " 奖学金计划的拨款建议咨询事务委员会。委员关
注该计划的预期目的、推行安排及迫切程度。其后，当局告知委员已决定
将成立该计划的拨款建议提交下一届立法会的事务委员会及财务委员会审
议；及
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在事务委员会辖下成立的研究落实免费幼稚园教育小组委员会于本年度会
期完成工作，并已于 2016 年 1 月向事务委员会提交报告。
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事务委员会报告 ]
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立法会年报
2015-2016